Ερώτηση προς την Ευρωπαϊκή Επιτροπή κατέθεσαν οι ευρωβουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με την οποία καταγγέλλουν «πολιτικές, πράξεις και παραλείψεις της Ελληνικής Πολιτείας, με αποτέλεσμα την ουσιαστική διακοπή της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τη συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών προσφύγων-μεταναστών και ιδιαίτερα όσων διαμένουν σε Κέντρα Υποδοχής και Ταυτοποίησης».
«Μέσα από μια πρακτική άρνησης να αντιμετωπιστούν διοικητικά γραφειοκρατικά προβλήματα, χιλιάδες παιδιά σε όλη τη χώρα έχουν οδηγηθεί στην απομάκρυνση από το σχολικό περιβάλλον», σημειώνεται στην ανακοίνωση του ΣΥΡΙΖΑ/The Left.
Η ερώτηση έγινε με πρωτοβουλία του Κ. Αρβανίτη και την υπογράφουν 30 ευρωβουλευτές από την Αριστερά, τους Σοσιαλιστές, το Renew και τους Πράσινους.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, «η πληροφόρηση από τους ανθρώπους του πεδίου, υποδεικνύει ότι πληθώρα προσκομμάτων υπονομεύουν συνολικά την πρόσβαση των παιδιών μεταναστών-προσφύγων στο εθνικό σύστημα παιδείας, είτε με τον παραδοσιακό τρόπο, με τη φυσική τους παρουσία, είτε – υπό τις παρούσες συνθήκες – μέσω της τηλεκπαίδευσης. Πριν από δύο χρόνια, ο αριθμός αυτών των ανηλίκων που φοιτούσαν στο σχολείο ήταν περί τους 16.000, πέρυσι καταποντίστηκε στους 7.000 και σήμερα εκτιμάται ότι βρίσκεται στο μηδέν. Αυτό συνιστά παράβαση του θεμελιώδους δικαιώματός τους στην εκπαίδευση και σαφή πράξη διάκρισης κατά προσφύγων και μεταναστών».
Η ερώτηση που κατατέθηκε είναι η εξής:
Είναι η Επιτροπή σε θέση να επιβεβαιώσει τον πραγματικό αριθμό παιδιών προσφύγων και μεταναστών χωρίς πρόσβαση στο εθνικό σύστημα παιδείας;
Είναι αυτή η πρακτική συμβατή με το άρθρο 2 της ΣΛΕΕ (Συνθήκης Λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Ενωσης), το άρθρο 14 του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων, το άρθρο 28 της Συμβάσης του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού, το άρθρο 2 του Πρωτοκόλλου αριθ. 1 της Ευρωπαϊκής Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, το άρθρο 27 της Οδηγίας 2011/95/Ε και το άρθρο 14 της Οδηγίας 2013/33/ΕΕ;
Πώς σχεδιάζει η Επιτροπή να παρέμβει προκειμένου να διασφαλίσει ότι όλα τα παιδιά χαίρουν στην πράξη όλων των σχετικών θεμελιωδών τους δικαιωμάτων;
